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BASE DE DONNÉES EN LIGNE POUR L'ÉDUCATION FINANCIÈRE DANS UNE ÉCONOMIE NUMÉRIQUE POUR ADULTES
Comment pouvons nous vous aider?
Stratégies
Vous trouverez ici des lignes directrices, des recommandations, des réglementations, des politiques publiques, en faveur de l’éducation financière des adultes
Mots clés :
Langue :
Niveau :
Stratégie nationale en matière d'éducation financière
Description :
Le document définit les principaux objectifs de la stratégie, qui consistent, entre autres, à développer les connaissances financières des consommateurs, à promouvoir un comportement financier responsable au Luxembourg et à préparer le plus tôt possible les jeunes à un environnement économique de plus en plus complexe.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Français
Origine des données :
OECD
Niveau :
#European
Mots clés :
#Educationfinancière ;#Stratégies
Plan d'éducation financière
Description :
Le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle, la Banque d'Espagne et la Commission nationale du marché des valeurs mobilières (CNMV) collaborent pour promouvoir l'éducation financière dans le système éducatif, l'un des principaux projets du Plan d'éducation financière. En outre, avec le soutien du ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle et des ministères régionaux des communautés autonomes, le Plan d'éducation financière lance chaque année scolaire son programme scolaire d'éducation financière, auquel les écoles et les centres éducatifs de toute l'Espagne peuvent adhérer gratuitement, sur une base volontaire et flexible. Le contenu concerne les domaines thématiques établis par le programme PISA en compétence financière : argent et transactions, planification et gestion des finances personnelles, risque et profit, et perspectives financières. Le Plan d'éducation financière est une initiative promue depuis 2008 par la Banque de España et la CNMV pour favoriser l'éducation financière de la population espagnole, avec un réseau de 41 collaborateurs de divers domaines engagés dans le développement de cet objectif.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Espagnol;#Anglais
Origine des données :
Ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle, Espagne
Niveau :
#National
Mots clés :
#Educationfinancière ;#Stratégies
Plan stratégique 2024
Description :
Parmi les thèmes d'analyse et de recherche auxquels une attention particulière sera accordée au cours de la période 2020-2024, sur la base de l'identification des problèmes les plus pertinents susceptibles de conditionner le bien-être économique des Espagnols dans un avenir proche, les suivants se distinguent : Politiques des banques centrales et leurs interactions. Tendances à long terme (changement climatique, numérisation, vieillissement, etc.) et leurs implications pour l'économie espagnole. Risques et opportunités de l'environnement international. Les conséquences agrégées de l'hétérogénéité des individus et des entreprises. Nouvelles technologies et sources d'information : enjeux pour une banque centrale.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Espagnol
Origine des données :
Banque d'Espagne
Niveau :
#National
Mots clés :
#Stratégies;#Littératiefinancière
L'état de l'éducation financière en Espagne : les défis pour améliorer l'éducation financière des citoyens
Description :
Ces dernières années, la nécessité d'un niveau adéquat d'éducation financière s'est accentuée. Quels que soient leur niveau de revenu, d'éducation, le statut social ou la situation professionnelle, les citoyens ont assumé une plus grande responsabilité dans la prise de décision financière. Ils ont pris des décisions concernant leur présent et leur avenir financiers ainsi que la gestion des risques associés. Ce document de la Banco de España analyse les stratégies nationales d'éducation financière, les compétences des Espagnols et diverses propositions pour l'avenir
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Espagnol
Origine des données :
Banque d'Espagne
Niveau :
#National
Mots clés :
#Littératiefinancière ;#Risques;#Décision
L'éducation financière en Espagne : l'importance de son intégration dans le système éducatif.
Description :
Cette thèse explique qu'en raison de la période économique convulsive que traverse le pays, ajoutée à l'impact généré par le Covid19, l'éducation financière devient encore plus importante, car nous devons faire face à des changements socio-économiques majeurs qui nécesSiteront l'acquisition de solides connaissances économiques et financières pour y faire face. C'est pourquoi les raisons et les conséquences d'une mise en œuvre correcte de l'éducation financière dans la phase éducative sont clarifiées et argumentées.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Espagnol
Origine des données :
Université de La Laguna
Niveau :
#National
Mots clés :
#Educationfinancière ;#Compétences ;#COVID
L'éducation financière et sa pertinence pour les décisions économiques : preuves et initiatives
Description :
Cet article est une compilation des principales études menées sur les effets de l'éducation ou de la littératie financière sur les décisions d'investissement et d'épargne des individus. Il présente également les initiatives publiques menées dans différentes juridictions pour accroître le niveau de littératie financière de la population.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Espagnol
Origine des données :
CNMV
Niveau :
#National
Mots clés :
#Educationfinancière ;#Littératiefinancière ;#Investissement;#Décision;#Epargne
L'éducation financière est-elle une matière en suspens dans le système éducatif espagnol ?
Description :
Cet article utilise les données du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) pour le cas de l'Espagne afin de tester si la formation que les élèves du secondaire reçoivent dans ce domaine fait une différence. Les résultats obtenus montrent que la mise en œuvre de cette compétence dans le système éducatif espagnol est encore à ses débuts et manque d'un modèle uniforme. Bien qu'il faille faire preuve de prudence en raison des singularités du traitement de cette compétence en Espagne, cet article montre que certaines formes de formation en littératie financière peuvent avoir une association négative avec la compétence financière des étudiants, tandis que d'autres ne sont pas significatives. Tout cela révèle la nécessité de restructurer la manière dont l'éducation financière est dispensée en Espagne.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Espagnol
Origine des données :
FUNCAS
Niveau :
#National
Mots clés :
#Littératiefinancière ;#Compétences ;#PISE;#Evaluation
Cadre de compétences financières pour les adultes dans l'Union européenne
Description :
L'Union européenne, OCDE a défini le cadre de compétences financières avec les quatre principales compétences suivantes pour les adultes : Argent et transactions, Planification et gestion des finances, Risque et récompense, Paysage financie
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Anglais
Origine des données :
OECD
Niveau :
#European
Mots clés :
#Littératiefinancière ;#Argent;#Risques
Une stratégie nationale d'éducation financière pour l'Autriche
Description :
La stratégie nationale de littératie financière pour l'Autriche guidera les actions des parties prenantes autrichiennes au cours des cinq prochaines années. Elle crée un Conseil des parties prenantes de la littératie financière et identifie les priorités politiques sur la base de preuves. Elle présente plus de quarante outils d'action pour soutenir la mise en œuvre de la stratégie, et définit un cadre d'évaluation d'impact. Son objectif ultime est d'accroître le bien-être financier des personnes vivant en Autriche sur le long terme. La conception de la stratégie est conforme à la recommandation du Conseil de l'OCDE sur la littératie financière.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Anglais
Origine des données :
OECD
Niveau :
#National
Mots clés :
#Littératiefinancière ;#Stratégies;#Autriche
La littératie financière en Autriche: Pertinence, preuves et dispositions
Description :
Ce rapport contribue aux preuves et analyses nécessaires à la conception d'une stratégie nationale d'éducation financière en Autriche et présente une cartographie des acteurs directement impliqués ou intéressés par l'éducation financière, ainsi que les initiatives d'éducation financière actuellement mises en œuvre dans le pays.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Anglais
Origine des données :
OECD
Niveau :
#National
Mots clés :
#Littératiefinancière ;#Stratégies;#Autriche
Littératie financière chez les adolescents et les jeunes adultes : perspectives des institutions autrichiennes de crédit, d'assurance et de conseil en matière d'endettement
Description :
L'objectif de la thèse est de décrire le point de vue des institutions autrichiennes de crédit, d'assurance et de conseil en dette dans le domaine de la littératie financière des étudiants et des jeunes adultes. Dix experts ont été interrogés et les résultats ont été comparés avec le contexte théorique et les résultats analysés.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Allemand
Origine des données :
Matzinger Bernd
Niveau :
#National
Mots clés :
#Littératiefinancière ;#Crédit;#Assurance;#Dette
Plus d'éducation financière pour les femmes nécessaires en Autriche
Description :
Une nouvelle enquête montre qu'il est nécessaire de renforcer l'éducation financière. Le réseau "Women in Business" de la Chambre de commerce de Vienne renforce les compétences des femmes dans des domaines tels que l'épargne et l'investissement"
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Allemand
Origine des données :
Chambre de Commerce de Vienne
Niveau :
#National
Mots clés :
#Enquête;#Femmes;#Littératiefinancière ;#Autriche;#Epargne;#Investissement
Favoriser l'éducation financière verte en Autriche
Description :
Avec les activités du ministère de la Protection du climat sur le thème de l'éducation financière verte, les programmes d'éducation et de formation existants dans le secteur financier sont élargis pour inclure des sujets liés au climat. Le programme s'adresse aux experts, aux écoles, aux universités de sciences appliquées, aux municipalités et aux petits investisseurs, entre autres.
Type de fichier :
Texte
Langue :
#Allemand
Origine des données :
Ministère de la Protection du Climat
Niveau :
#National
Mots clés :
#Vert;#Educationfinancière